La sección europea de ISTO (Organización Internacional de Turismo Social) busca promover entre las instituciones europeas el desarrollo una política social de turismo para los jóvenes.
Los retos relacionados con el turismo de jóvenes y su movilidad en Europa son múltiples. Sin embargo, la prioridad es que adquieran un profundo sentido de ciudadanía europea (yo descubro/yo soy), que superen las fuertes desigualdades sociales relacionadas al acceso a actividades de ocio y a las vacaciones, las cuales siguen existiendo a pesar de que este acceso está consagrado en la legislación europea, y que desarrollen y mejoren las competencias vinculadas a la movilidad. Al mismo tiempo, es importante darles a conocer los empleos relacionados con el turismo, la hotelería y la riqueza que surge del intercambio con las demás personas.
Más allá de estos objetivos, se trata también de reforzar la actividad económica de los alojamientos colectivos (centros de vacaciones, albergues, residencias juveniles, etc.) y de defender su modelo económico, el cual está vinculado a la acogida de un público joven.
El objetivo de este documento es proponer una posición sobre el tema del turismo para todos, con especial atención a los jóvenes. Se compone de dos partes:
- El documento de posición para los actores institucionales y políticos;
- Un argumento más detallado.
El documento ha sido objeto de un trabajo inicial dentro del grupo de trabajo de Turismo Juvenil de ISTO Europa y de una convocatoria de contribuciones externas. Fue modificado y validado por los participantes en el Foro de Lyon del 5 de octubre de 2021 y por el Comité Ejecutivo de la sección europea de ISTO.
Este texto, al igual que su argumentación, está en evolución, y pretende incluir al mayor número de personas posible. El impacto de los diferentes temas debe ilustrarse y apoyarse en datos y referencias. En función de las necesidades y, sobre todo, de la recepción de esta propuesta de documento de posición, se podrá realizar un trabajo más detallado, tanto en la argumentación como en el contenido del texto.
